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Mine cuestiona Apple por sus ‘iPad de juguete’ que No ofrecen ningún valor educativo en las escuelas

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Mine cuestiona Apple por sus ‘iPad de juguete’ que No ofrecen ningún valor educativo en las escuelas
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Parece como si funcionarios del Departamento de Educación de Maine tratan finalmente de llegar a un acuerdo con algo que muchos en la comunidad de tecnología han estado diciendo durante años: las tabletas pueden a menudo ser un pobre sustituto de pleno derechos ordenadores en las aulas, especialmente en los grados más altos. En lugar de ser utilizados como herramientas educativas para complementar las lecciones del aula tradicional y ayudante en la realización de las tareas, iPads en el aula se utilizan para juegos de azar mientras que al mismo tiempo que sirve como un reemplazo pobre para los ordenadores portátiles cuando se trata de la productividad.

El Departamento de escuela de Auburn decidió encuesta de sus alumnos y profesores para ver si el distrito debe continuar usando los iPads u optar por dispositivos más tradicionales como los ordenadores portátiles. No hace falta decirlo, los resultados fueron muy revelador. 74 por ciento de los estudiantes (en los grados 7 a 12) y el 88.5 por ciento de maestros dijeron que preferían utilizar ordenadores portátiles sobre iPads.

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Educación de iPad
Este sentimiento se ha hecho eco en todo el estado de Maine, que tiene Apple ahora dan escuelas de Maine una opción alternativa. Apple le dará a las escuelas la oportunidad de intercambiar sus iPads para MacBook Airs. Curiosamente, el MacBook ventila realmente cuesta menos de lo que las escuelas pagaron los iPads cuando primero entraron en servicio hace tres años. Este “refresco” swap como se llama está disponible sin costo adicional a las escuelas para el año 2016-2017. Después de eso, el intercambio va a costar $30 adicional por estudiante.

Dados los resultados de su estudio, debe venir como ninguna sorpresa que el Departamento de escolar de Auburn se va a Apple en su oferta para recibir computadoras portátiles más capaces que en realidad se pueden utilizar para hacer cosas como escribir informes sin tener que recurrir al picoteo en una pantalla de vidrio. Auburn School Departamento de tecnología Director Peter Robinson dijo que mientras que el iPad se han utilizado con cierto éxito en niños de edad de escuela primaria, la estrategia de one size fits all no esta acorde cuando se trata de niños mayores, especialmente aquellos en la escuela secundaria.

Profesores eran dismissive de iPads en la encuesta, con una escritura que “no proporcionar ninguna función educativa en el aula. Los estudiantes usan como juguetes. Procesamiento de textos está cerca de imposible. Otro escribió: “las iPads no aportan nada al contrario son un desatraes.

Diferentes es un iPad de una laptop, el estado “subestimado” dijo Maine Learning y Director de la iniciativa de tecnología Mike Muir, que es bastante la subestimación dada el abrumador desdén para los iPads de los estudiantes y profesores.

Si esta situación suena familiar, es porque el Los Angeles Unified School District (LAUSD) vino a una realización similar que los iPads no eran un buen ajuste para sus estudiantes. El LAUSD eventualmente terminó sustituyendo a muchos de sus iPads con Windows más barato – y ordenadores portátiles basados en Chrome OS y convertibles.

 

Via-hothardware